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語言發展

Language & speech     

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異常發展

0-3 個月 

  • 對聲音沒甚反應

  • 很少發出聲音

4-6 個月

  • ​不會轉向聲源

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7-9個月的正常發展

  • 模仿大人語調

  • 發出Ma, Da, Pa, Ta 的聲音

  • 會分辨熟悉的聲音

應注意孩子不會模仿大人語調等異常發展

​情況

10-12 個月的正常發展

  • 模仿大人說話

  • 對自己的名字有反應

  • 開始出現社交手勢 (例如 : 拜拜), 或功能手勢 (例如 : 搖頭)

  • ​叫爸爸 , 媽媽

​應注意孩子不會做"拍手"或"再見"手勢的異常發展情況

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13 -18 個月的正常發展

  • 18個月時運用至少10個單字

  • 知道大部份日常用品名稱及身體部份

  • 說一些兩字詞 (例如 : 拜拜)

  • 遵從簡單指示 (例如 : 俾我)

如孩子能夠運用的單字很少, 應注意是否

​發展異常

19 -24 個月的正常發展

  • 說50個字

  • 開始結合兩個單字組詞

  • 說出3個家人的名字

  • 用動物叫聲命名動物 (例如: 汪汪)

而異常發展的表現是小孩講不出任何有意義的字 (例如 : 媽) 及不能結合兩個單字組詞

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24 -36 個月的小孩應開始說簡單句子

 

如沒有, 家長應盡快尋求專業人員協助

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  0- 6 個月的正常發展​

  • 聽到聲音時頭會左右轉動

  • 發出聲音

  • ​發出第一次的笑聲

我要玩....

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0-6個月

  • 以誇張語調對子女說話

  • 模仿子女的聲音

  • 與子女周圍行,觸摸及說出物品名稱

  • 和子女站在鏡子前指著並說出面部特徵

7-12個月

  • 繼續多與子女說話,可用說話形容進行中的事

  • 教子女模仿簡單的音

  • 示範及鼓勵子女用點頭或搖頭表示他的需要

  • 教導一些基本手勢,如拜拜

13-18個月​

  • 以互動方式教導子女身體部份的名稱

  • 教導子女說兩字詞

  • 給予簡單指令,如:「俾我」。如果子女還未懂得做,示範給他看

19-24個月

  • 將部份子女想要的東西放在他及不到的位置,鼓勵他跟你說:「我要」

  • 鼓勵子女重覆自己的說話

24-36個月

  • 引導子女以簡單句子表達需要

  • 多與子女一同看圖書

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